【最新研究】为什么幼儿园的运动指导越多，孩子的运动能力反而越差？
本期Meilimama就来和大家唠唠，孩子的专业运动班应该从几岁开始？
最近运动类的幼儿园也是相当的火，为了能进去有人甚至选择搬家离幼儿园近点。但最近日本对幼儿体育运动的研究，让人重正三观！
杉原教授指出，过早的专业运动指导，其实是不符合孩子幼儿期运动能力发育特征的。
- 到1岁为止，条件反射性的运动。
- 到2岁为止，初步运动，包括直立行走，简单的操作活动。
- 2～6、7岁，培养基础运动能力，不适合针对某特定运动进行反复特训。
- 7岁以后，适合进行专门运动的训练。
杉原教授建议，应该尊重孩子的决定，让他们玩儿自己喜欢的游戏。在游戏过程中，孩子会动脑筋，找到适合自己的运动方式。通过这样的体验，孩子的各种运动能力自然而然得以提高。这才是幼儿期最合适的运动。
日本体育科学中心委员会花2周时间，每天观察孩子1小时自由玩耍。结果发现，孩子们在玩耍中实现了奔跑，挖掘，打滚，拉扯，垂吊，屈身，踏脚，投掷等84种运动，练到了人一生中所有的运动模式。在这样的玩耍体验下，到6.7岁时基本可以建立和成人一样的基础运动能力，如果把这么宝贵的时间用于某一项特定体育运动的训练，风险是很大的。
让孩子进行适龄的运动，有益于培养孩子的运动爱好。不仅拥有健康的身体，充沛的体力，更能收获生活的充实感和进取心。
这个道理不仅限于运动，违背孩子天性的任何事情，结局都只会事与愿违。学龄前儿童的好奇心和模仿力特别强，这个阶段应该配合他们的喜好，满足他们的需求。比如去公园，小树林里，挖挖土，捡捡树叶，抓抓小虫子，让他们发挥天性。充分地利用环境资源，激发孩子的好奇心和运动能力。
最后，Meilimama提醒大家，
每个孩子都有自己的发展节奏，
不要执念于运动类幼儿园，
不要因为孩子半途退出游泳课而责怪他。
另外，小小年纪已经在各运动类兴趣班
如鱼得水的小朋友更是应该鼓励，
他们真有天赋，也实为不易！
– END –